TORRE\u00d3N, Coahuila. 26 de enero de 2023. Con el objetivo de actualizar la
legislaci\u00f3n de los procesos acad\u00e9micos, unificar en un solo reglamento y
armonizarlo con el Estatuto Universitario y el Modelo Educativo, el Honorable
Consejo Universitario de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, aprob\u00f3 el
Reglamento Acad\u00e9mico General.<\/p>\n\n\n\n
En el Aula Magna del Centro Cultural Universitario \u201cBraulio Fern\u00e1ndez Aguirre\u201d, de
Ciudad Universitaria de Torre\u00f3n, se llev\u00f3 a cabo la Sesi\u00f3n Extraordinaria h\u00edbrida,
en el que los consejeros universitarios de las unidades Saltillo, Torre\u00f3n y Norte
coincidieron en aprobar con 274 votos, el instrumento legal que regula todos los
procesos acad\u00e9micos de un o una estudiante, desde que ingresa a la m\u00e1xima
casa de estudios hasta que egresa.<\/p>\n\n\n\n
Los cap\u00edtulos contemplan: Los objetivos, \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n y disposiciones
generales, la oferta de programas acad\u00e9micos, control escolar, admisiones,
inscripciones y carga de materiales, revalidaciones, desarrollo de los cursos,
evaluaciones, apoyos estudiantiles y becas, tutor\u00edas, actividades extracurriculares;
ense\u00f1anza de idiomas, movilidad, servicio social, pr\u00e1cticas profesionales, salidas
laterales, titulaci\u00f3n, bachillerato, posgrado, educaci\u00f3n a distancia, seguimiento a
egresados y egresadas, de las escuelas incorporadas, educaci\u00f3n continua,
correcci\u00f3n de datos, educaci\u00f3n en hospitales e investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En su intervenci\u00f3n el rector de la UAdeC, Salvador Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, afirm\u00f3 que,
con los frecuentes cambios en el mundo, en la econom\u00eda, las tecnolog\u00edas y el
conocimiento, la Universidad debe tener una oferta educativa que vaya de la mano
con dichos cambios y en la Universidad deben realizarse las adecuaciones
necesarias para contribuir a eficientizar y dar certeza a sus universitarios en los
procesos acad\u00e9micos.
\u00a0
Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, explic\u00f3 que en la construcci\u00f3n de este Reglamento Acad\u00e9mico
General participaron cientos de personas, se recibieron propuestas de consejeras
y consejeros universitarios, de colaboradores de todas las dependencias de la
Universidad, de sus escuelas, facultades, institutos y centros de investigaci\u00f3n, del
personal operativo, pero tambi\u00e9n de las y los secretarios acad\u00e9micos, que son
quienes se enfrentan al d\u00eda a d\u00eda al proceso acad\u00e9mico.\u00a0
\u00a0<\/p>\n\n\n\n
\u201cUna de las \u00faltimas adiciones que tuvo este Reglamento fue precisamente una
propuesta que hice, porque en las universidades de todo el pa\u00eds, derivado del caso
de una Ministra de la Suprema Corte a la que se le acusa de plagio, se est\u00e1
debatiendo si cuentan o no con los instrumentos jur\u00eddicos necesarios para
invalidar un t\u00edtulo expedido hace muchos a\u00f1os, pero que se obtuvo con plagio, por
ello, no podemos permanecer ajenos a ese debate nacional y se aprovech\u00f3 este
proceso que estamos viviendo de reforma de la legislaci\u00f3n acad\u00e9mica para incluir
dicho supuesto, por si se llegara a presentar en el futuro\u201d, dijo. \u00a0
\u00a0
Destac\u00f3 que este Reglamento es muy s\u00f3lido y parte de la experiencia de la
comunidad universitaria, que se encuentra alineado al Estatuto Universitario y al
Nuevo Modelo Educativo, lo que refuerza la reforma y modernizaci\u00f3n de 33 planes
de estudio, que brindar\u00e1 una mayor flexibilidad, as\u00ed como ampliar las modalidades
de programas y dar certeza a los estudiantes de las opciones que tienen a su
disposici\u00f3n.\u00a0
\u00a0
El instrumento normativo fue presentado de manera general por el director de
Asuntos Acad\u00e9micos, Daniel Garza Trevi\u00f1o, quien explic\u00f3 que el documento final
consta de 26 t\u00edtulos, 127 cap\u00edtulos y 868 art\u00edculos, resultado de la fusi\u00f3n de 13
reglamentos previamente existentes como: el de Ex\u00e1menes, Movilidad Nacional e
Internacional, Posgrado, Bachillerato, Inscripciones y Pagos, Becas, Titulaci\u00f3n,
Servicio Social, Educaci\u00f3n a Distancia, Revalidaci\u00f3n de estudios, Escuelas
Incorporadas, Pr\u00e1cticas Profesionales.<\/p>\n\n\n\n
Entre los beneficios que aporta el Reglamento Acad\u00e9mico General, son: certeza
para las y los estudiantes y docentes sobre sus obligaciones y derechos, encontrar
en un solo Reglamento toda la informaci\u00f3n sobre el proceso acad\u00e9mico, contar
con una legislaci\u00f3n actualizada con base en las necesidades de la Universidad,
aumento en el uso de la tecnolog\u00eda para los tr\u00e1mites y procesos acad\u00e9micos.
Por su parte, V\u00edctor Manuel S\u00e1nchez Vald\u00e9s, asesor jur\u00eddico y coordinador de
Extensi\u00f3n Universitaria, explic\u00f3 y dio lectura a la adici\u00f3n de un p\u00e1rrafo en el
art\u00edculo 474 del Cap\u00edtulo LXXII sobre el Examen Profesional y Examen de Grado,
que a la letra dice: \u201cEn caso de plagio y otra conducta constitutiva en
deshonestidad acad\u00e9mica se aplicar\u00e1 lo dispuesto en el Reglamento de \u00c9tica y
Conducta.<\/p>\n\n\n\n
Si se descubre y demuestra en alg\u00fan momento posterior a la titulaci\u00f3n, que se
cometi\u00f3 plagio o se obtuvo el t\u00edtulo mediante un acto de deshonestidad
acad\u00e9mica, la Universidad podr\u00e1 desconocer el t\u00edtulo correspondiente y dar aviso
a las autoridades educativas para el seguimiento del caso\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Durante la Sesi\u00f3n, consejeros maestros y consejeros alumnos dieron su opini\u00f3n
respecto al Reglamento Acad\u00e9mico e hicieron algunas observaciones, las cuales
las autoridades universitarias las consideraron para integrar, mejorar y\/o modificar
en su caso en el documento final; uno los anuncios que dieron a conocer fue la
reingenier\u00eda de la herramienta digital para realizar los procesos acad\u00e9micos de
manera m\u00e1s eficiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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