Torre\u00f3n, Coahuila.- ”El Sector educativo, bajo la responsabilidad del Estado, sufri\u00f3 el da\u00f1o mayor que\u00a0 registra a su paso la pandemia del Covid-19,\u00a0 pero \u00e9ste no es solo de \u00edndole material,\u00a0 que pudiera alcanzar\u00a0 en evaluaci\u00f3n somera, entre los 30 y 40 millones de pesos, sino el de orden\u00a0 emocional para las generaciones que hoy forman parte del futuro de Coahuila”.<\/p>\n\n\n\n
Lo anterior fue estimado, por el Licenciado Higinio Gonz\u00e1lez Calder\u00f3n, titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, al t\u00e9rmino del acto en el cual el Gobierno de Coahuila encabezado por el Gobernador Miguel Angel Riquelme Solis\u00a0 \u00a0 hizo\u00a0 reconocimientos en met\u00e1lico y medallas alusivas\u00a0 a los miembros del magisterio\u00a0 que alcanzaron\u00a0 los 30, 40 y hasta 50 a\u00f1os de servicio.<\/p>\n\n\n\n
El entrevistado no dej\u00f3 de considerar de considerar\u00a0 que ser\u00e1 hasta el a\u00f1o pr\u00f3ximo cuando el Gobierno de Coahuila destine de su presupuesto\u00a0 un gasto de mil millones de pesos en rehabilitaci\u00f3n\u00a0 \u00a0 de la infraestructura\u00a0 educativa a lo largo y ancho de la entidad, si bien el presente a\u00f1o\u00a0 se estar\u00e1n\u00a0 erogando\u00a0 por este mismo concepto 600 millones.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
El funcionario estatal estim\u00f3 que si bien el rezago\u00a0 generado por la pandemia\u00a0 es de importancia,\u00a0 de alguna forma ser\u00e1 subsanado, toda vez que el maestro del curso educativo inmediato\u00a0 al cursado,\u00a0 tendr\u00e1 que irlo subsanando, no as\u00ed el bache emocional\u00a0 generado, por la falta de\u00a0 relaci\u00f3n maestro alumno, alumno\/alumno, etc.,\u00a0 ya que, ”la madurez que debieran de haber alcanzado los educandos en el \u00e1mbito emocional, eso, no se va a reponer tan f\u00e1cil”.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, preguntado, estim\u00f3 que,\u00a0 ”no ser\u00e1 una generaci\u00f3n de educando los afectados con este ultimo tema, sino que ser\u00e1n veinte”,\u00a0 pues\u00a0 estim\u00f3 que tal n\u00famero\u00a0 que tendr\u00e1n tal\u00a0 bache,\u00a0 ”cuando a los alumnos \u00a0 preescolar,\u00a0 educaci\u00f3n b\u00e1sica, media superior y superior, que sumar\u00e1n 20 generaciones que en su historia, van a andar cargando con un a\u00f1o con\u00a0 un bache, medio fuerte”.<\/p>\n\n\n\n
Preguntado cuando habr\u00e1 de manifestarse, en t\u00e9rminos de tiempo, las consecuencias de este ”bache”, expreso que, ”los\u00a0 conocimientos se\u00a0 habr\u00e1 de adquirir de alguna manera, pero\u00a0 no los referidos a la socializaci\u00f3n de los menores, en especial, pues ya a muchos de estos se han visto afectados”.<\/p>\n\n\n\n
Consider\u00f3 que, ”si bien en estas generaciones cuentan con ni\u00f1os cibern\u00e9ticos, expertos ya en computadoras, hay muchos otros que sufrieron estar solos en sus casas, acompa\u00f1ados solo de su madre\u00a0 a\u00a0 lo largo del d\u00eda las 24 horas y hay muchas madres que no han podido ayudarles a sus peque\u00f1os”.<\/p>\n\n\n\n
”No han podido, principalmente por el tiempo que requiere\u00a0 prestar tal atenci\u00f3n, porque trabajan, otros por carecer de conocimientos, y otros mas por desconocer los procesos de ense\u00f1anza aprendizaje para\u00a0 poder ayudar eficazmente a sus hijos”.<\/p>\n\n\n\n
Preguntado,\u00a0 manifest\u00f3 que, ”\u00e9stas \u00faltimas problem\u00e1ticas no son exclusivas de los menores\u00a0 que\u00a0 cursan sus estudios en planteles\u00a0 p\u00fablicos, sino tambi\u00e9n los del \u00e1mbito privado o particular, sino que los enfrentan por igual todos”, si bien quiso anotar que las escuelas del sector privado,\u00a0 cuentan con autorizaci\u00f3n para\u00a0 cursos\u00a0 h\u00edbridos o mixtos, \u00a0 a los que fueron autorizados desde el pasado mes de agosto.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Tenemos, indic\u00f3, ”350 escuelas operando bajo este sistema”.<\/p>\n\n\n\n
Preguntado si\u00a0 tal\u00a0 tal condici\u00f3n dispareja en t\u00e9rminos generacionales,\u00a0 ahondar\u00e1 la diferencias sociales que ya existen,\u00a0 diciendo al respecto que, ”s\u00ed, se ahondar\u00e1\u00a0 la diferencia, incluso hasta en el sal\u00f3n de clases se ampliar\u00e1 mas, toda vez que hay ni\u00f1os que no pudieron acceder y esos se quedaron mas rezagados aun que los que si\u00a0 ten\u00edan posibilidades de hacerlo”.<\/p>\n\n\n\n
Quiso se\u00f1alar, al ser preguntado sobre cual ser\u00e1 la aportaci\u00f3n que la experiencia acumulada por el magisterio en el desempe\u00f1o de sus funciones sustanciales, ”ser\u00e1 sin duda\u00a0 invaluable”, toda vez que afirmo, ”tienen una cantidad de experiencia impresionante desde el punto de vista educativo, did\u00e1ctico, pedag\u00f3gico, y\u00a0 habr\u00e1n de subsanar muchos de los baches acad\u00e9micos, incluso al da\u00f1o mas fuerte que enfrentaremos,\u00a0 que es el de la inmadurez emocional, da\u00f1o que dura mucho tiempo en reponerse’.<\/p>\n\n\n\n
Expreso\u00a0 luego que para ello, ”se incluye ya a los padres\u00a0 de familia\u00a0 con quienes \u00e9sta misma semana\u00a0 se estuvieron realizando reuniones, con maestros, capacitaciones, para darles a conocer de que se trata \u00a0 y que es lo que esperamos de ellos, \u00a0 toda vez que los menores que retornen a clases, tiene que pasar por un proceso, un protocolo para poder venir\u00a0 del hogar y regresar al mismo, arribo a sus la escuelas, etc., etc.\u00a0 Protocolos que estar\u00e1n en marcha en los 70 planteles que conforman el Plan Piloto de regreso a las aulas, \u00a0 a partir del pr\u00f3ximo, lunes 17 del presente”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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