Las Diputadas y los Diputados de la Sexag\u00e9sima Tercera Legislatura del Congreso del Estado de Coahuila de Zaragoza, durante la S\u00e9ptima Sesi\u00f3n del Segundo Periodo Ordinario de Sesiones, correspondiente al Segundo A\u00f1o de Ejercicio Constitucional, llevada a cabo el d\u00eda de hoy, hicieron un reconocimiento al Instituto Tecnol\u00f3gico de la Laguna del instituto Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico, con motivo del 60 Aniversario de su fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Con motivo del aniversario de este Instituto, las Diputadas y los Diputados hicieron un pronunciamiento por conducto de la Diputada Olivia Mart\u00ednez Leyva, quien dijo hace seis d\u00e9cadas, un grupo de visionarios crey\u00f3 en el poder transformador de la educaci\u00f3n, y en 1965, gracias al esfuerzo conjunto de egresados del Polit\u00e9cnico Nacional, el sector productivo, autoridades como el entonces presidente Gustavo D\u00edaz Ordaz, el gobernador del estado Braulio Fern\u00e1ndez Aguirre y el alcalde de Torre\u00f3n Heriberto Ramos Gonz\u00e1lez, el Instituto Tecnol\u00f3gico de la Laguna naci\u00f3 como respuesta a una necesidad hist\u00f3rica: formar profesionales t\u00e9cnicos capaces de impulsar el desarrollo regional.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSu visi\u00f3n es ser una instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior tecnol\u00f3gica de excelencia y a lo largo de seis d\u00e9cadas ha formado a m\u00e1s de 26,000 profesionistas que han llevado el nombre de nuestra tierra por todo M\u00e9xico y m\u00e1s all\u00e1 de nuestras fronteras. Cuenta con 11 ingenier\u00edas, programas de posgrado reconocidos internacionalmente, hoy son m\u00e1s de 5,000 estudiantes los que forman parte de esta gran instituci\u00f3n, que no solo educa, transforma vidas y construye futuro\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Mart\u00ednez Leyva dijo: \u201cQue este reconocimiento sea un recordatorio de nuestro compromiso con la educaci\u00f3n superior, con la ciencia, con la tecnolog\u00eda y, sobre todo, con los j\u00f3venes laguneros que merecen todas las oportunidades para alcanzar sus sue\u00f1os\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Acto seguido, la Diputada Luz Elena Morales N\u00fa\u00f1ez, presidenta de la Junta de Gobierno del Congreso, hizo entrega al Director de esta instituci\u00f3n, Jos\u00e9 Omar Sald\u00edvar Correa, de una placa con la siguiente inscripci\u00f3n: \u201cLas Diputadas y los Diputados del Congreso del Estado Independiente, Libre y Soberano de Coahuila de Zaragoza reconocemos al Instituto Tecnol\u00f3gico de la Laguna del Instituto Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico, por sus 60 a\u00f1os de Excelencia en educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y fuente de innovaci\u00f3n\u201d. La placa la suscriben las Diputadas y los Diputados de la LXIII Legislatura.<\/p>\n\n\n\n
Por otra parte, Diputadas y Diputados plantearon las siguientes iniciativas:<\/p>\n\n\n\n
<\/strong> 1.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto para que se reformen los art\u00edculos 54 y 54 bis, de la Ley de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia para el Estado de Coahuila de Zaragoza.<\/p>\n\n\n\n 2.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto que propone adicionar la fracci\u00f3n XXI al art\u00edculo 7\u00b0; se reformen la fracci\u00f3n XX y XXI del art\u00edculo 9\u00b0; se adicione un numeral IV y V al inciso a) del art\u00edculo 12; se reforme el tercer p\u00e1rrafo de la fracci\u00f3n XVIII del art\u00edculo 26; y se reforme la fracci\u00f3n IX del art\u00edculo 101, de la Ley Estatal de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n 3.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto que plantea se reformen diversas disposiciones de la Ley de Procedimiento Contencioso Administrativo para el Estado.<\/p>\n\n\n\n 4.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto para reformar la fracci\u00f3n VI del art\u00edculo 3, de la Ley para el Desarrollo Integral de la Juventud del Estado.<\/p>\n\n\n\n 5.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto para reformar la fracci\u00f3n X y se adicionar la fracci\u00f3n XI del art\u00edculo 5, y adicionar la secci\u00f3n X con su art\u00edculo 14 ter, al cap\u00edtulo II, de la Ley de Condecoraciones y Reconocimientos del Estado.<\/p>\n\n\n\n 6.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto con objeto de que se adicione un art\u00edculo 211 bis, al C\u00f3digo Penal de Coahuila de Zaragoza.<\/p>\n\n\n\n 7.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto que plantea se adicionen las fracciones XI al art\u00edculo s\u00e9ptimo y IX al art\u00edculo octavo de la Ley de Desarrollo Econ\u00f3mico del Estado. <\/p>\n\n\n\n 8.- <\/strong>Iniciativa con Proyecto de Decreto que plantea se reformen y adicionen diversas disposiciones de la Ley Org\u00e1nica del Congreso del Estado.<\/p>\n\n\n\n <\/strong> <\/strong>Las Diputadas y los Diputados aprobaron por unanimidad de votos, los siguientes dict\u00e1menes:<\/p>\n\n\n\n 1.- <\/strong>Dictamen de la Comisi\u00f3n de Gobernaci\u00f3n, Puntos Constitucionales y Justicia con Proyecto de Decreto por el que se reforma la denominaci\u00f3n del Cap\u00edtulo VI del T\u00edtulo Cuarto y los art\u00edculos 116, 117 y 118 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado de Coahuila de Zaragoza, para quedar como sigue:<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 116. <\/strong>Todas las personas habitantes del Estado de Coahuila de Zaragoza tienen derecho a la educaci\u00f3n, la cual se basar\u00e1 en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.<\/p>\n\n\n\n <\/strong>Corresponde al Estado la rector\u00eda de la educaci\u00f3n; la impartida por este ser\u00e1 universal, inclusiva, p\u00fablica, gratuita y laica.<\/p>\n\n\n\n <\/strong>El Estado priorizar\u00e1 el inter\u00e9s superior de las ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes en el acceso, permanencia y participaci\u00f3n en los servicios educativos.<\/p>\n\n\n\n Ser\u00e1 responsabilidad de la ciudadan\u00eda coahuilense que sus hijas, hijos o pupilos menores de dieciocho a\u00f1os concurran a las escuelas, para recibir la educaci\u00f3n obligatoria.<\/p>\n\n\n\n Toda persona tiene derecho a gozar de los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 117. <\/strong>La educaci\u00f3n ser\u00e1 considerada como un proceso integral correlacionado con sus diversos ciclos, de modo que exista una adecuada articulaci\u00f3n y continuidad entre todos los niveles, y estar\u00e1 orientada a lograr el desarrollo armonioso de la personalidad humana, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la igualdad sustantiva, conforme a lo dispuesto por la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos.<\/p>\n\n\n\n La persona titular del Ejecutivo del Estado, a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, propondr\u00e1, y en su caso, aplicar\u00e1 los planes y programas de estudio de educaci\u00f3n inicial, preescolar, primaria, secundaria y normal previamente determinados por la federaci\u00f3n, de conformidad con lo dispuesto en la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n Por lo que respecta al nivel bachillerato, la autoridad educativa estatal regular\u00e1 en coordinaci\u00f3n con la autoridad educativa federal los planes y programas de estudio, una vez establecido el marco curricular com\u00fan. <\/p>\n\n\n\n Se garantizar\u00e1 el derecho a la educaci\u00f3n de excelencia, entendida como el mejoramiento integral constante que promueve el m\u00e1ximo logro de aprendizaje de los educandos, para el desarrollo de su pensamiento cr\u00edtico y el fortalecimiento de los lazos entre escuela y comunidad.<\/p>\n\n\n\n La admisi\u00f3n, promoci\u00f3n y reconocimiento del personal docente o con funciones de direcci\u00f3n o supervisi\u00f3n en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior que impartan, deber\u00e1n observar lo dispuesto por la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.<\/p>\n\n\n\n Las maestras y los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo y, por tanto, el Estado reconoce su contribuci\u00f3n a la trasformaci\u00f3n social. Tendr\u00e1n derecho de acceder a un sistema integral de formaci\u00f3n, de capacitaci\u00f3n y de actualizaci\u00f3n, retroalimentado por evaluaciones diagn\u00f3sticas, para cumplir los objetivos y prop\u00f3sitos de la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La Educaci\u00f3n ser\u00e1 equitativa, inclusiva, intercultural, integral y de excelencia de conformidad a lo dispuesto por la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos.<\/p>\n\n\n\n La educaci\u00f3n que el Estado debe de otorgar al alumnado deber\u00e1 de contribuir a una mejor convivencia humana, fomentando el cuidado, preservaci\u00f3n y protecci\u00f3n del medio ambiente y de todos los seres vivos que forman parte de este, incluyendo a los animales dom\u00e9sticos, bajo la perspectiva de consolidar una conducta pac\u00edfica y amigable hacia todos los seres vivos.<\/p>\n\n\n\n Art\u00edculo 118. <\/strong>El <\/strong>Estado y los municipios garantizar\u00e1n y prestar\u00e1n los servicios de educaci\u00f3n inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. <\/p>\n\n\n\n Los niveles de educaci\u00f3n inicial, preescolar, primaria y secundaria formar\u00e1n parte de la educaci\u00f3n b\u00e1sica, estas y la media superior ser\u00e1n obligatorias; la educaci\u00f3n superior lo ser\u00e1 en los t\u00e9rminos que dicte la normatividad aplicable, y tendr\u00e1 como objetivo desarrollar arm\u00f3nicamente todas las facultades del ser humano y fomentar\u00e1 en \u00e9l, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y en la justicia. <\/p>\n\n\n\n El Estado reconoce a la juventud el derecho de que se le complemente su educaci\u00f3n en instituciones sostenidas con los fondos p\u00fablicos, sin m\u00e1s limitaci\u00f3n que las posibilidades econ\u00f3micas al alcance del Estado.<\/p>\n\n\n\n El Estado fortalecer\u00e1 las instituciones p\u00fablicas de formaci\u00f3n docente, de manera especial a las Escuelas Normales, en los t\u00e9rminos que disponga la normatividad aplicable.<\/p>\n\n\n\n Las personas particulares podr\u00e1n impartir educaci\u00f3n en todos sus tipos y modalidades, de acuerdo con la normatividad aplicable. El Estado otorgar\u00e1 y retirar\u00e1 la autorizaci\u00f3n y reconocimiento de validez oficial a los estudios que realicen los planteles particulares. <\/p>\n\n\n\n La educaci\u00f3n que impartan las personas particulares se considerar\u00e1 como un servicio p\u00fablico, por lo tanto, le corresponde al Estado la vigilancia del cumplimiento de lo establecido por el art\u00edculo 3o de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, esta Constituci\u00f3n y dem\u00e1s normatividad aplicable en la materia.<\/p>\n\n\n\n El Gobernador Jim\u00e9nez Salinas en la exposici\u00f3n de motivos de su iniciativa, se\u00f1ala que con esta reforma se busca garantizar el derecho a una educaci\u00f3n de excelencia, entendida como la mejora continua del aprendizaje, con perspectiva de g\u00e9nero, enfoque inclusivo e intercultural y orientada al desarrollo integral de las personas, consolidando la rector\u00eda del Estado en materia educativa, fortaleciendo la ense\u00f1anza p\u00fablica y promoviendo que todas las personas gocen de los beneficios de la ciencia y la innovaci\u00f3n, en plena concordancia con la Constituci\u00f3n Federal y los tratados internacionales ratificados por M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n Se dispuso la publicaci\u00f3n de esta reforma Constitucional, as\u00ed como su env\u00edo a los Ayuntamientos del Estado para que resuelvan sobre su aprobaci\u00f3n, seg\u00fan lo dispuesto en los Art\u00edculos 196 y 197 de la Constituci\u00f3n Local.<\/p>\n\n\n\n 2.- <\/strong>Dictamen de la Comisi\u00f3n de Gobernaci\u00f3n, Puntos Constitucionales y Justicia con Proyecto de Decreto por el que se reforma el p\u00e1rrafo noveno del art\u00edculo 173 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado de Coahuila de Zaragoza, para quedar como sigue: Toda persona tiene derecho a disfrutar de vivienda adecuada, a iniciativa del Gobernador Constitucional del Estado, Ingeniero Manolo Jim\u00e9nez Salinas.<\/p>\n\n\n\n En la exposici\u00f3n de motivos de la iniciativa, el Ejecutivo del Estado subraya que resulta necesario reformar el p\u00e1rrafo noveno del art\u00edculo 173 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica del Estado, a efecto de que, en concordancia con la disposici\u00f3n federal y la normativa internacional en materia de derechos humanos, el derecho a una vivienda adecuada se consigne no s\u00f3lo para las familias de manera restrictiva sino para la persona en s\u00ed misma pues es un derecho inherente a la dignidad humana.<\/p>\n\n\n\n Se dispuso la publicaci\u00f3n de esta reforma Constitucional, as\u00ed como su env\u00edo a los Ayuntamientos del Estado para que resuelvan sobre su aprobaci\u00f3n, seg\u00fan lo dispuesto en los Art\u00edculos 196 y 197 de la Constituci\u00f3n Local.<\/p>\n\n\n\n 3<\/strong>.- Dictamen de la Comisi\u00f3n de Gobernaci\u00f3n, Puntos Constitucionales y Justicia con Proyecto de Decreto por el que se crea la Ley para la Prevenci\u00f3n, Detecci\u00f3n y Combate de Incendios Forestales en el Estado de Coahuila de Zaragoza, a iniciativa de Diputadas y Diputados de los Grupos Parlamentarios \u201cAlianza Coahuila\u201d.<\/p>\n\n\n\n La Ley tiene por objeto regular el uso de fuego en tareas relacionadas con las actividades agropecuarias o de cualquier otra \u00edndole que puedan afectar los ecosistemas forestales, as\u00ed como establecer las acciones de prevenci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y combate de incendios forestales de forma complementaria con lo que al efecto disponga la Ley de Desarrollo Forestal Sustentable para el Estado de Coahuila de Zaragoza en la materia.<\/p>\n\n\n\n Sus disposiciones deber\u00e1n aplicarse en concordancia con la distribuci\u00f3n de competencias que le corresponden al Estado y a los municipios en materia forestal, bajo el principio de concurrencia previsto en el art\u00edculo 73, fracci\u00f3n XXIX-G de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable, la Ley de Desarrollo Forestal Sustentable para el Estado de Coahuila de Zaragoza y dem\u00e1s disposiciones aplicables.<\/p>\n\n\n\n Son objetivos de esta Ley: <\/p>\n\n\n\n 4.- <\/strong>Dictamen con Punto de Acuerdo de la Comisi\u00f3n de Salud y Deporte, para exhortar respetuosamente a los 38 Ayuntamientos del Estado, con objeto de fortalecer sus campa\u00f1as, acciones y estrategias de prevenci\u00f3n contra las garrapatas para detener la aparici\u00f3n de las enfermedades que transmiten, como es la rickettsiosis. <\/p>\n\n\n\n 5.- <\/strong>Dictamen con Punto de Acuerdo de la Comisi\u00f3n de Salud y Deporte, con objeto de exhortar al Gobierno Federal, para que a trav\u00e9s de la Secretar\u00eda de Salud Federal y dem\u00e1s dependencias correspondientes, desarrolle pol\u00edtica p\u00fablica o prevea partidas presupuestales con el objetivo de crear o apoyar en infraestructura y recursos humanos instituciones para la atenci\u00f3n de la salud mental para personas no derechohabientes de instituciones de salud p\u00fablica. <\/p>\n\n\n\n Durante la S\u00e9ptima Sesi\u00f3n, Diputadas y Diputados plantearon 17 Proposiciones con Punto de Acuerdo, de las cuales, luego de ser consideradas como de urgente y obvia resoluci\u00f3n, se aprobaron las siguientes:<\/p>\n\n\n\n – <\/strong>Proposici\u00f3n con Punto de Acuerdo para hacer un atento exhorto a la Secretar\u00eda de Econom\u00eda (SE), para que en conjunto con la Secretar\u00eda de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico (SHCP), en base a sus atribuciones y facultades, dise\u00f1en un mecanismo encausado a otorgar est\u00edmulos y\/o descuentos fiscales a empresas y comercios, que, para el uso exclusivo de sus funciones comerciales, adquieran cualquier tipo de autom\u00f3vil fabricado en el territorio nacional.<\/p>\n\n\n\n – <\/strong>Proposici\u00f3n con Punto de Acuerdo con objeto de exhortar al Sistema Municipal de Aguas y Saneamiento de Torre\u00f3n y a la Direcci\u00f3n de Obras P\u00fablicas del municipio de Torre\u00f3n , para que atiendan el colapso del drenaje y los baches en la colonia Constancia y colonias aleda\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n – <\/strong>Proposici\u00f3n con Punto de Acuerdo para exhortar de manera respetuosa al Alcalde y al Cabildo del Municipio de Piedras Negras, para que en el \u00e1mbito de sus atribuciones y con respeto a su autonom\u00eda, a la Fiscal\u00eda Especializada en Investigaciones Contra la Vida, Integridad y Dignidad de los Animales y al Presidente del Poder Judicial del Estado, para que se sancionen y atiendan las responsabilidades y delitos cometidos en contra de los seres sintientes que fueron indignamente tirados en el basurero del municipio de Piedras Negras.<\/p>\n\n\n\n – <\/strong>Proposici\u00f3n con Punto de Acuerdo para exhortar de manera respetuosa al Ayuntamiento de Torre\u00f3n para que en el \u00e1mbito de su competencia y en atenci\u00f3n a la legislaci\u00f3n vigente, cumpla en tiempo y forma con la recomendaci\u00f3n 12\/2025 de la Comisi\u00f3n de Derechos Humanos del Estado de Coahuila, la cual el d\u00eda de hoy en el oficio se\u00f1alado ya ha aceptado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Las Diputadas y los Diputados de la Sexag\u00e9sima Tercera Legislatura del Congreso del Estado de Coahuila de Zaragoza, durante la S\u00e9ptima Sesi\u00f3n del Segundo Periodo Ordinario de Sesiones, correspondiente al Segundo A\u00f1o de Ejercicio Constitucional, llevada a cabo el d\u00eda de hoy, hicieron un reconocimiento al Instituto Tecnol\u00f3gico de la Laguna del instituto Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico, con motivo del 60 Aniversario de su fundaci\u00f3n. Con motivo del aniversario de…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28756,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,21],"tags":[],"class_list":["post-28755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-coahuila","category-congreso-del-estado","wpcat-5-id","wpcat-21-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28755"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28757,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28755\/revisions\/28757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n