SALTILLO, Coahuila. 15 de abril de 2026. Durante el semestre enero\u2013junio de 2026,
el Programa de Movilidad Acad\u00e9mica Internacional \u201cLobos Internacionales\u201d de la
Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, registr\u00f3 un desempe\u00f1o sobresaliente,
consolidando su crecimiento en t\u00e9rminos de participaci\u00f3n estudiantil, cobertura
acad\u00e9mica y diversificaci\u00f3n geogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n
En total son 60 estudiantes en movilidad, lo que representa un incremento del 50 por
ciento en comparaci\u00f3n con los estudiantes enviados en el semestre enero\u2013junio de
2025; en cuanto a la cobertura acad\u00e9mica, se logr\u00f3 la participaci\u00f3n de 28 programas
educativos pertenecientes a 20 escuelas, facultades y Centros de Investigaci\u00f3n de
todo el estado, lo que evidencia un fortalecimiento significativo en la inclusi\u00f3n de
distintas \u00e1reas del conocimiento en los procesos de internacionalizaci\u00f3n, mayor
cobertura que refleja un avance ampliando las oportunidades de movilidad para
estudiantes de diversos perfiles acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n
Respecto a la distribuci\u00f3n por nivel educativo, la movilidad se concentr\u00f3
principalmente en el nivel de licenciatura con 49 estudiantes, seguido de seis
estudiantes de doctorado y cinco de maestr\u00eda, lo que confirma la relevancia de este
tipo de experiencias en la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, adem\u00e1s, la participaci\u00f3n por g\u00e9nero
muestra una mayor presencia femenina, con 40 mujeres y 20 hombres, mientras
que, por regi\u00f3n, destaca la participaci\u00f3n del Sureste con 44 estudiantes, seguida de
Laguna con 12 y Norte con 4.<\/p>\n\n\n\n
En t\u00e9rminos de destino, la movilidad se distribuy\u00f3 en 14 pa\u00edses y 28 universidades,
consolidando una amplia red de colaboraci\u00f3n internacional, se mantiene una alta
concentraci\u00f3n en pa\u00edses europeos, particularmente en Espa\u00f1a e Italia, lo que refleja
la solidez de los v\u00ednculos acad\u00e9micos en esta regi\u00f3n, no obstante, tambi\u00e9n se
observa una tendencia hacia la diversificaci\u00f3n, con presencia en Am\u00e9rica y una
proyecci\u00f3n estrat\u00e9gica hacia Asia, con movilidad en destinos como China y Corea
del Sur, as\u00ed como la incorporaci\u00f3n de nuevos destinos como Irlanda, Francia y Rusia,
esto ampl\u00eda las oportunidades de intercambio y fortalece la proyecci\u00f3n global de la
instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En Italia se registran 7 movilidades en Universidad de T\u00e9ramo y Universit\u00e0 degli
Studi di Firenze; Francia, 1 movilidad en la Universit\u00e9 Paris-Saclay; Espa\u00f1a es el
pa\u00eds con mayor concentraci\u00f3n, con 21 movilidades en 8 universidades, Universidad
Polit\u00e9cnica de Cartagena, Centro de Investigaci\u00f3n del Cerebro Barcelona\u03b2eta,
Universidad de Oviedo, Universidad de Le\u00f3n, Universidad de Granada, Universidad
de Salamanca, Universidad de C\u00e1diz y Universidad Internacional de Catalu\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n
Estados Unidos (E.U.A.), registran 3 movilidades en 2 universidades, West Virginia
University y la Universidad de Harvard; en Colombia 4 movilidades en 2
universidades, Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira y la Universidad del Tolima; Brasil
5 movilidades en la Universidad Federal de Pernambuco, Universidade de Passo
Fundo y la Universidade Federal de Ouro Preto; Argentina con 2 movilidades en la
Universidad Nacional de Rosario; Polonia con 1 movilidad en la Universidad de
Silesia; Portugal con 2 movilidades en la University of Aveiro y la Universidad
Cat\u00f3lica Portuguesa.<\/p>\n\n\n\n
Mientras que, en Irlanda se registra 1 movilidad en la Ulster University; Rusia con 1
movilidad en la Vyatka State University; Corea del Sur con 3 movilidades en la
Hankuk University of Foreign Studies y Hanyang University; China registra 5
movilidades en Beijing Institute of Technology y Alemania con 4 movilidades en
Duale Hochschule Baden-W\u00fcrttemberg (Mosbach).<\/p>\n\n\n\n
Es importante destacar que, adem\u00e1s de la movilidad semestral, en este periodo se
apoy\u00f3 a estudiantes en la modalidad de doble titulaci\u00f3n, fortaleciendo la formaci\u00f3n
acad\u00e9mica con un enfoque internacional m\u00e1s competitivo y, se promovieron otras
modalidades como las estancias cortas y las pr\u00e1cticas internacionales, las cuales
permiten diversificar las experiencias de movilidad al ampliar las oportunidades de
participaci\u00f3n estudiantil en distintos esquemas de internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
En conjunto, estos resultados reflejan un crecimiento integral del Programa de
Movilidad Acad\u00e9mica Internacional, demostrando avances en cobertura,
participaci\u00f3n y diversificaci\u00f3n, lo que fortalece el posicionamiento institucional y
ampl\u00eda las oportunidades de formaci\u00f3n global para la comunidad estudiantil.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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