{"id":31553,"date":"2026-04-27T18:43:54","date_gmt":"2026-04-28T00:43:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/?p=31553"},"modified":"2026-04-27T18:43:54","modified_gmt":"2026-04-28T00:43:54","slug":"presenta-director-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-comunicacion-de-la-uadec-su-segundo-informe-de-resultados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aquilaguna.com\/index.php\/2026\/04\/27\/presenta-director-de-la-facultad-de-ciencias-de-la-comunicacion-de-la-uadec-su-segundo-informe-de-resultados\/","title":{"rendered":"Presenta Director de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la UAdeC su Segundo Informe de Resultados."},"content":{"rendered":"\n<p>SALTILLO, Coahuila. 27 de abril de 2026. Ante miembros del Consejo Directivo de la<br>Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n US de la Universidad Aut\u00f3noma de<br>Coahuila, el director Miguel S\u00e1nchez Maldonado present\u00f3 su segundo informe de<br>actividades correspondientes al periodo 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n<p>Al evento realizado en el Auditorio del plantel, asisti\u00f3 el rector de la m\u00e1xima casa de<br>estudios, Octavio Pimentel Mart\u00ednez, la coordinadora de la Unidad Sureste (US), Eva<br>Kerena Hern\u00e1ndez, funcionariado universitario, directivos de Escuelas y Facultades<br>de la US y comunidad universitaria de la Facultad.<\/p>\n\n\n\n<p>En su mensaje, el Rector reconoci\u00f3 los avances de la Facultad y destac\u00f3 que hoy se<br>percibe como una comunidad m\u00e1s integrada, con un ambiente de colaboraci\u00f3n<br>interna que ha permitido colocar a las y los estudiantes en el centro de las decisiones<br>institucionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que los resultados presentados reflejan una formaci\u00f3n que va m\u00e1s all\u00e1 del<br>aula, al incorporar el bienestar emocional, la inclusi\u00f3n y el desarrollo integral del<br>estudiantado, as\u00ed como una planta docente en constante actualizaci\u00f3n y estudiantes<br>que participan activamente en la generaci\u00f3n de contenidos, investigaci\u00f3n y proyectos<br>reales.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, subray\u00f3 que, ante los cambios en el entorno nacional en materia<br>educativa y de investigaci\u00f3n, la Facultad ha optado por fortalecer la pertinencia y<br>calidad de su oferta acad\u00e9mica, lo que consider\u00f3 una decisi\u00f3n acertada para<br>consolidar su crecimiento, al tiempo que destac\u00f3 la vinculaci\u00f3n con empresas,<br>medios de comunicaci\u00f3n y organismos sociales, as\u00ed como la participaci\u00f3n activa del<br>estudiantado, al considerar que una instituci\u00f3n cumple su funci\u00f3n cuando sus<br>alumnos se insertan y aportan incluso antes de egresar.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, reiter\u00f3 el compromiso de la Universidad para seguir respaldando el<br>desarrollo de la Facultad, particularmente en materia de infraestructura, al tiempo<br>que se\u00f1al\u00f3 que el siguiente reto ser\u00e1 mantener la calidad acad\u00e9mica, impulsar la<br>internacionalizaci\u00f3n y fortalecer la formaci\u00f3n \u00e9tica y cr\u00edtica de los futuros<br>comunicadores.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante su mensaje, el director Miguel S\u00e1nchez Maldonado, estructur\u00f3 su informe en<br>cinco ejes estrat\u00e9gicos: Personas \u00edntegras, Personas profesionales, Comunidad<br>generadora de conocimientos y contenidos, Comunidad vinculada y responsable y<br>Comunidad efectiva, bajo los cuales se desarrollaron diversas acciones orientadas al<br>fortalecimiento institucional.<\/p>\n\n\n\n<p>En el eje de Personas \u00cdntegras, destac\u00f3 la consolidaci\u00f3n de actividades culturales,<br>deportivas y de bienestar emocional, as\u00ed como programas de acompa\u00f1amiento<\/p>\n\n\n\n<p>estudiantil que beneficiaron a m\u00e1s de un centenar de alumnos mediante tutor\u00edas,<br>atenci\u00f3n psicol\u00f3gica y apoyos econ\u00f3micos.<\/p>\n\n\n\n<p>En cuanto a la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, se report\u00f3 una matr\u00edcula de 299 estudiantes en<br>licenciatura, con un \u00edndice de titulaci\u00f3n del 100 por ciento en egresados recientes,<br>adem\u00e1s de una mejora significativa en los resultados del Examen General para el<br>Egreso de la Licenciatura (EGEL), donde se alcanz\u00f3 una acreditaci\u00f3n global del 87<br>por ciento en su \u00faltima aplicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>El fortalecimiento docente tambi\u00e9n fue un punto relevante, con la obtenci\u00f3n de<br>nuevos grados acad\u00e9micos y certificaciones profesionales, as\u00ed como la<br>implementaci\u00f3n de talleres, laboratorios y proyectos pr\u00e1cticos que vinculan al<br>estudiantado con entornos reales de trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>En materia de Investigaci\u00f3n, la Facultad consolid\u00f3 sus cuerpos acad\u00e9micos,<br>destacando el reconocimiento de uno de ellos como \u201cConsolidado\u201d por el Programa<br>para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), adem\u00e1s de la participaci\u00f3n activa<br>de estudiantes en proyectos con impacto social y la producci\u00f3n de art\u00edculos, libros y<br>actividades de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, en el rubro de vinculaci\u00f3n, se fortalecieron las pr\u00e1cticas profesionales,<br>con la participaci\u00f3n de decenas de estudiantes en instituciones p\u00fablicas y privadas,<br>logrando inserciones laborales directas, as\u00ed como la colaboraci\u00f3n con organismos<br>nacionales e internacionales en proyectos de impacto comunitario.<\/p>\n\n\n\n<p>En infraestructura, el informe resalt\u00f3 la mejora de espacios acad\u00e9micos mediante la<br>adquisici\u00f3n de equipo tecnol\u00f3gico, rehabilitaci\u00f3n de aulas y laboratorios, as\u00ed como<br>acciones de mantenimiento y modernizaci\u00f3n administrativa que permitieron optimizar<br>los recursos y garantizar la transparencia financiera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SALTILLO, Coahuila. 27 de abril de 2026. 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