TORRE\u00d3N, Coahuila. 15 de junio de 2022.- De la Facultad de Contadur\u00eda y
Administraci\u00f3n Unidad Torre\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, egres\u00f3
la primera generaci\u00f3n de universitarios con los que se aplic\u00f3 el Nuevo Modelo
Educativo de la Reforma Acad\u00e9mica Universitaria, puesto que les permiti\u00f3
adelantar el \u00faltimo semestre de su formaci\u00f3n para concluir la carrera con
anticipaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La directora de la FCA Torre\u00f3n, Reyna Jazm\u00edn Rodr\u00edguez Trejo, coment\u00f3 que en
febrero de 2022 se plante\u00f3 a los alumnos de octavo semestre de la Licenciatura
en Administraci\u00f3n de Empresas y noveno semestre de Contadur\u00eda, la posibilidad
de concluir sus estudios al adelantar por completo el \u00faltimo semestre, a lo que
accedieron 60 j\u00f3venes universitarios.<\/p>\n\n\n\n
Fue entre los meses de abril y mayo que, de manera intensiva, los estudiantes,
adem\u00e1s de cursar el octavo y noveno semestre de forma regular, cubrieron una
materia, las pr\u00e1cticas profesionales, un diplomado y los tr\u00e1mites respectivos del
\u00faltimo semestre, convirti\u00e9ndose en la primera generaci\u00f3n de alumnos de la FCA
Torre\u00f3n en aplicar este Nuevo Modelo Educativo de manera exitosa.<\/p>\n\n\n\n
La asignatura del \u00faltimo semestre, Prepara Examen General de Contadur\u00eda
P\u00fablica y Prepara Examen General de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de
Empresas, respectivamente, fue cursada en l\u00ednea para dar oportunidad a que los
j\u00f3venes tambi\u00e9n atendieran su carga regular de materias, adem\u00e1s, concluyeron el
diplomado en Derecho Fiscal, para Contadur\u00eda, y diplomado en Alta Direcci\u00f3n,
para Administraci\u00f3n de Empresas, que es requisito para su titulaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Explic\u00f3 que adem\u00e1s de cubrir las 480 horas de pr\u00e1cticas profesionales, los
alumnos de este plan de estudios realizaron estad\u00edas en el campo laboral
correspondientes a 180 horas por a\u00f1o al cursar el segundo, cuarto, sexto y octavo
semestre, con la intenci\u00f3n de acumular experiencia profesional.<\/p>\n\n\n\n
La Dra. Rodr\u00edguez Trejo coment\u00f3 que la aplicaci\u00f3n del Nuevo Modelo Educativo
result\u00f3 favorable para los estudiantes, pues muchos de ellos ya se desempe\u00f1an
en el campo laboral, lo que les permite integrarse por completo al concluir sus
estudios antes de lo previsto, asimismo, dijo que ha recibido felicitaciones y
agradecimiento por parte de organismos empresariales de la Regi\u00f3n Laguna en
relaci\u00f3n a este modelo de formaci\u00f3n profesional.<\/p>\n\n\n\n
El Modelo Educativo en las Formas de propiciar un rol del y la estudiante en
su aprendizaje, contempla las estrategias que complementen su formaci\u00f3n y
fomenten el estudio autodidacta, como la Flexibilidad en el Proceso, es decir si
las y los estudiantes tienen un rol activo en su proceso de aprendizaje, como
instituci\u00f3n debemos de generar el ambiente propicio para que puedan elegir la ruta
que consideren que contribuya de mejor manera a su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Respecto al Tiempo de Conclusi\u00f3n en los Programas de Estudio, permite que
las y los alumnos que deseen adelantar materias pueden hacerlo, utilizando los
periodos vacacionales o incluso en el periodo normal de las clases, siempre que
esto no les genere una carga de materias excesiva; el objetivo es que puedan
avanzar a su propio ritmo, planificar de mejor forma su paso por la Universidad y
conciliar sus estudios con las dem\u00e1s actividades que deseen dentro y fuera del
\u00e1mbito universitario, as\u00ed como una experiencia que satisfaga sus expectativas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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