SALTILLO, Coahuila. 18 de junio de 2025. En el marco del décimo aniversario de la
Defensoría de los Derechos Humanos Universitarios de la Universidad Autónoma de
Coahuila, se llevó a cabo la Charla Virtual “Neurodivergencias”, un espacio de
reflexión y sensibilización dirigido a la comunidad universitaria, con el propósito de
fortalecer la construcción de entornos más accesibles, respetuosos e incluyentes.
La actividad fue organizada de manera conjunta por el Tribunal Universitario para la
Atención de los Casos de Violencia de Género, la Coordinación de Igualdad de
Género de la UAdeC y la Comisión de Derechos Humanos del Estado de Coahuila
(CDHEC), como parte del programa conmemorativo por los diez años de trabajo de
la Defensoría en favor de una universidad comprometida con la igualdad, la inclusión
y la no discriminación.
En su mensaje de bienvenida, la titular de la Defensoría de los Derechos Humanos
Universitarios, Nadia Libertad Salas Carrillo, señaló que la realización de esta charla
responde al interés expresado por personal docente de distintas unidades
académicas para abordar este tipo de temas de manera permanente; al tiempo que
agradeció el trabajo coordinado entre la Comisión de Derechos Humanos del Estado
de Coahuila, y las distintas áreas universitarias que colaboran para fortalecer
entornos de respeto y atención integral.
Además, destacó el respaldo institucional que la UAdeC ha brindado al
fortalecimiento de una cultura basada en los derechos humanos, la inclusión y la
dignidad de las personas, por lo que reconoció el liderazgo del rector Octavio
Pimentel Martínez por impulsar políticas universitarias que se traducen en acciones
concretas y que permiten generar espacios seguros e incluyentes dentro de la
comunidad universitaria.
En su mensaje, el rector Octavio Pimentel Martínez, destacó que uno de los
compromisos fundamentales de la institución es formar personas capaces de
transformar su entorno, más allá de la profesión que ejerzan; por lo que señaló que
los derechos humanos constituyen un eje esencial del quehacer universitario y que
las universidades tienen la responsabilidad de incorporarlos de manera congruente
en sus políticas, legislación interna, programas académicos, actividades
extracurriculares y formas de operación.
La conferencia estuvo a cargo de la Mtra. Jaqueline Alejandra Ruiz Reynosa,
especialista en género y derechos humanos, quien abordó conceptos fundamentales
relacionados con las Neurodivergencias, así como los retos y oportunidades que
enfrentan las instituciones educativas para garantizar condiciones de accesibilidad,
respeto y equidad.
Señaló que condiciones como el Autismo, el TDAH, la Dislexia o las Altas
capacidades no deben entenderse como deficiencias, sino como distintas maneras
de funcionamiento del cerebro.
Por lo que subrayó la importancia de abandonar enfoques centrados en la
normalización y avanzar hacia modelos de inclusión que eliminen barreras sociales y
educativas, mediante estrategias como la comunicación incluyente, la flexibilidad en
los procesos de aprendizaje y la generación de entornos accesibles que favorezcan
el bienestar y el ejercicio pleno de los derechos humanos de todas las personas.
Jaqueline Alejandra Ruiz Reynosa es licenciada en Derecho por la Universidad
Autónoma de Coahuila, especialista en Género y Derechos Humanos, y Maestra en
Estudios Avanzados en Derechos Humanos con Acentuación en Garantías
Constitucionales por la misma institución; actualmente cursa la Licenciatura en
Psicología, fortaleciendo una perspectiva interdisciplinaria orientada al estudio y
promoción de los derechos humanos.
Cuenta con más de seis años de experiencia en investigación, capacitación, difusión
y promoción de los derechos humanos, ha colaborado en instituciones académicas y
organismos públicos y actualmente se desempeña en el Centro de Investigación y
Estudios de Derechos Humanos de la Comisión de los Derechos Humanos del
Estado de Coahuila.
Entre sus principales líneas de interés y especialización destacan los derechos de
niñas, niños y adolescentes; la igualdad y no discriminación; la perspectiva de
género; la diversidad sexual; la educación inclusiva; la neurodiversidad y los
mecanismos de protección de los derechos humanos.
