SALTILLO, Coahuila. 10 de noviembre de 2026. Con el propósito de promover el
intercambio de conocimientos, compartir avances de investigación y fortalecer la
formación de futuros profesionales de la salud mental, la Facultad de Psicología de
la Universidad Autónoma de Coahuila llevó a cabo el “Cuarto Coloquio
Interuniversitario de Psicología”, con la participación de instituciones de educación
superior de Coahuila y Nuevo León.
Esta actividad es resultado del trabajo colaborativo impulsado desde el área de
Neuropsicología y el Laboratorio de Psicofisiología de la Facultad de Psicología de la
UAdeC, mediante una red interuniversitaria que reunió a estudiantes, docentes e
investigadores de la UAdeC, la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma
de Nuevo León (UANL), la Escuela de Psicología de la Universidad de Monterrey
(UDEM), la Escuela de Psicología del Tecnológico de Monterrey (ITESM) y la
Universidad Emiliano Zapata (UNEZ).
En la Sala e Seminarios “Emilio J. Talamás, presidieron el evento el director de la
Facultad de Psicología de la UAdeC, José González Tovar; la presidenta de la
Asociación Mexicana de Neuropsicología, Sandra Meza Cavazos; el profesor de la
UANL, Humberto Téllez Olvera; el Mtro. Josué Omar Nava Manzo del ITESM y el
Mtro. Brayan Alemán de la Rosa de la UNEZ.
En su mensaje de bienvenida, el director de la Facultad de Psicología de la UAdeC,
José González Tovar, destacó la importancia de ser sede del Cuarto Coloquio
Interuniversitario de Psicología, al considerar que representa una oportunidad para
fortalecer la formación de los estudiantes y acercarlos a la neuropsicología, un
campo que ofrece cada vez mayores posibilidades de desarrollo profesional.
Agregó que la Facultad busca impulsar competencias específicas en evaluación e
intervención neuropsicológica, así como fomentar la investigación y el acercamiento
con especialistas del ámbito clínico, por ello el compromiso de la institución de
mantener la colaboración con las universidades participantes, para contribuir al
crecimiento de las neurociencias y al desarrollo científico en el norte de México.
La jornada inició actividades con la conferencia magistral “La formación de la Teoría
de la Mente”, impartida por el maestro Humberto Téllez, de la Universidad Autónoma
de Nuevo León (UANL), en la cual abordó la génesis de la Teoría de la Mente y su
utilidad como una guía estructurada para diseñar programas de intervención clínica
dirigidos a personas dentro de los distintos niveles del espectro autista
La segunda conferencia “Análisis de patrones fisiológicos y sociales: reflexiones
desde la interdisciplina”, estuvo a cargo del Dr. Mario Castelán, del Centro de
Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV); posteriormente, se abrió un
espacio para la presentación oral de investigaciones y trabajos estudiantiles, entre
ellos se expuso el modelo explicativo de la calidad de vida de los adultos mayores,
considerando factores como la depresión, ansiedad, función cognitiva y actividad
física, por parte de estudiantes de la UAdeC.
También se abordó el tema “El lenguaje en neuropsicología: más allá de la
gramática”, presentado por representantes de la Universidad Emiliano Zapata;
estudiantes del Tecnológico de Monterrey compartieron una investigación en proceso
sobre “Experiencias y aprendizajes de estudiantes de Psicología en la intervención
clínica con adultos mayores”.
Mientras que representantes de la UANL presentaron una “Propuesta de
intervención en la Agnosia espacial”, la Universidad de Monterrey expuso una
investigación en proceso sobre el “Efecto de la representación previa del problema
en la retención diferida de estudiantes universitarios que utilizan inteligencia artificial
generativa”.
Como parte de las actividades innovadoras de esta edición, se desarrollaron las
Mesas de Rotación Experta, en las que profesionales dedicados al ejercicio clínico
de la neuropsicología compartieron sus experiencias con los estudiantes; así como
una exposición de carteles científicos, en la que se presentaron investigaciones
relacionadas con la teoría de la mente y el razonamiento social.
